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教育部:实施美育须取消特长生加分

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2019-09-09 17:07:31

学校美育教育存在的问题体现在“重应试轻素养、重少数轻全体、重比赛轻普及”,这些问题均指向学校美育教育的功利化倾向。

同时,解决这些问题有一定的复杂性。王登峰表示,涉及美育评价体系,首先要面对公平问题。目前美育教育在不同地区、不同学校之间的发展很不平衡,政策不能要求在很少有机会接触高水平美育教育的地区,硬把美育作为孩子们的升学依据。“因此,我们只能循序渐进、一步一个脚印地去改进,采取措施落实开齐开足美育课程、配齐配强美育教师等基本要求,在发展中解决美育功利化问题。”

王登峰还提到,高校美育工作要强调中华优秀传统文化的传承。

大学生修满艺术课学分方能毕业

功利化难题待破解

可以请兼职教师

吹拉弹唱、绘画、舞蹈……在很多人印象里,这就是学校美育工作的含义。对此王登峰表示,这些只是美育在学科技能方面的要求。而真正的学校美育不仅包括这些,它还有更重要的综合性育人功能。

只有人类才会制造工具吗?一个国际研究团队最新发现,乌鸦为了取到食物,能够把多个小零件组合成一个复合工具。这表明乌鸦也能像人一样“制造”工具,能够灵活快速解决新问题。

会议要求,全市各级公安机关要聚全警之力、集全警之智,扎扎实实做好元旦和春节期间安保维稳工作,努力为人民群众欢度佳节创造安全、稳定、祥和的社会环境。针对当前全市治安形势和特点,各单位要全面加强社会面治安巡逻防控,最大限度把警力摆上重点部位和重点时段,切实提高见警率和管事率。要紧紧围绕防暴恐、防极端、防拥挤、防踩踏,严密各项安保措施,狠抓责任落实,全力确保“两节”期间社会面绝对安全。要进一步强化公共安全管理,提前动手,着力做好烟花爆竹禁放工作,全面开展禁放宣传,对重点部位加强管理,严厉查处各类非法生产、运输、销售、储存烟花爆竹行为,确保禁放工作真正落到实处。严格枪爆物品安全监管,加大对非法枪支弹药的收缴力度,严防各类涉枪涉爆案事件发生。切实加强治安隐患排查整治,进一步强化反恐怖安全防范工作,着力做好维稳工作,全面防范、处置岁末年初各类风险,严格落实属地管理责任和源头管控措施,扎实做好应急处置准备,坚决消除隐患、堵塞漏洞,确保全市社会治安大局稳定。要重点围绕“两抢一盗”等多发性侵财犯罪和严重影响群众安全感的违法犯罪,结合“雷霆二号”专项行动,有针对性地开展打击整治。围绕涉黄涉赌、校园安全、养犬管理等方面治安问题,不间断地组织开展专项行动,大力整治治安乱点,全面净化社会环境。

曾被习近平主席称赞的“花园真好”的美丽乡村,正是浙江东阳市花园村。这个全国文明村、中国十大名村、中国十大国际名村和宜居宜商宜业宜养宜游的国家4A级旅游景区的“总设计师”是现任浙江东阳市花园村党委书记的邵钦祥。

广州日报讯 (全媒体记者刘艺明 通讯员袁武)“碰瓷”出了新花招,所谓“眼见为实”都不可靠,车主一定要注意!在“交通意外”发生后,“碰瓷”者会拿出一段视频,视频上你的爱车会“飞起”一块石头,正好砸中后方豪车的挡风玻璃,还会发出一声撞击的巨响。不过,其实这一切是“碰瓷者”利用弹弓、行车记录仪和电脑,通过修改软件制作出来的“假像”。

在师资建设方面,教育部近年推出了《学校体育美育兼职教师管理办法》,王登峰称,这个办法作为一个过渡,一下子还不能配齐美育教师的,可以用兼职教师的办法请行业中、甚至在校内教其他科目的老师教孩子们的艺术课程,例如非遗传承人、艺术院团的老师等,多种渠道改变师资短缺的问题。

尽管路途波折,但胡文举说能回家,特别是与家人一起过年已经很幸运了。“我们火车司机请一次假很难,特别是在春运期间,要提前1个月向车间申请,最后能不能批还不好说,如果请假的人太多,甚至还要抓阄。”胡文举说,“这还是我工作7年来第2次回家过年,陪家人过节对我来说就是一种奢望”。

其六,发力金融科技建设。要主动适应互联网 、大数据、人工智能等信息技术为金融业带来的深刻变革。一方面,积极提升金融科技水平,进一步提升服务实体经济效率,有效降低实体经济金融服务成本;另一方面,以积极发展金融科技为契机,驱动金融产品、服务渠道、盈利模式等创新,持续培育金融新业态,增强金融综合实力。(甄新伟)

王登峰还表示,今年年底之前,教育部将推出《新时代学校体育美育改革发展的意见》,推动加快补齐体育和美育教育的短板,明确学校体育和美育在教育评价体系中应有的地位。

2018年3月,教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,全面取消包含体育特长生等全国性高考加分项目。

此前,体育特长生属于高考的全国性高考加分项目之一,还有个别地区存在“文艺特长生”等加分项目。体育和美育,成了一些学生和家长眼中的升学捷径,这也导致招考过程中种种乱象的出现。

他们扮成的狮子在水底岩石状构造前缓缓扭动着,一旁不时游过鲨鱼和多彩多姿的鱼群。

山东荣成市俚岛镇烟墩角村党支部书记曲学军说,自实行改厕以来,村里共建设了27处户型污水处理器。“环境好了,河水清了,天鹅越来越多,游客也越来越多。”去年来烟墩角村的游客达到20多万人次,仅冬天一个季节,户均收入就达3万多元。

“美或者美育并不是可有可无的,而是每个人成长过程中必须要接受的一种教育。在基础教育阶段如此,高等教育阶段更是如此。”王登峰在会上强调。

目前,国内不少中学开展了“艺术实践工作坊”活动,把一些中华优秀传统文化项目引入到校园,由传承人、大师和学校老师带学生研习和传承。王登峰表示,这样的工作在高校也是完全可以做的,而且我们在高校已经建立了中华优秀传统文化传承基地,让更多的高校学生能够参与到中华优秀传统文化的学习、传承和实践中去。

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创新是引领发展的第一动力。2015年,习近平总书记要求上海要加快向具有全球影响力的科技创新中心进军,抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。

根据教育部公布的最新数据,2018年全国小学艺术器材达标率提高到93.8%,初中提高到95.5%;2018年全国义务教育阶段美育教师人数增加到71.7万人。比10年前有较大幅度提高。

“很多人错过80年代下海、90年代炒股、世纪之初的楼市,这次,我不想错过加入京东的机会,或许我们真的在创造一个时代……”冯巧丹是四川第一批加入京东便利店的店主之一,聊起自己的京东便利店,她感触颇深:这家店改变的不仅是她和家庭的收入状况,也让像她这样的人成为了传统零售业改革大潮中的一份子。

“只有取消了(特长生)加分,才有可能真正实施学校的体育和美育,它不再是个别优异或有特长的人才去学的,而是每个人都必须去学的。”昨日,在教育部召开的介绍美育改革发展情况发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,当前美育教育功利化倾向,跟教育评价体系有重要关系。

王登峰表示,美育功利化的现象之所以出现,是因为在教育评价体系中,美育所占的份额和所应发挥的基础性的作用并没有充分体现。只有改变教育评价体系,将美育教育作为教育评价的一个重要指标,这种情况才能根本扭转。

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孙力军要求,要充分发挥社会治安防控体系的整体效能、支撑作用,强化预警预防、专项整治和区域联动,深入开展缉枪治爆、打击黄赌“断链”和打击食品药品农资环境犯罪专项行动,抓好重大案件侦办和治安突出问题集中整治,健全完善京津冀、长三角等区域警务一体化建设,切实提升驾驭社会治安大局的能力水平。要把加强基层社会治理工作与坚持发展新时代“枫桥经验”结合起来,把派出所置于基层基础建设的重中之重,推动重心向基层下移、力量向基层下沉、保障向基层下倾,推动广大基层民警扎根基层、依靠群众,把党的群众路线贯彻落实到派出所工作的各个方面,不折不扣地落实好治安管理便民利民措施,组织群众广泛开展群防群治活动,最大限度地把矛盾纠纷防范在源头、化解在萌芽、解决在前端,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

湖南省交警总队昨日通报,9月5日衡东县人民法院对京港澳高速衡东段“6.29”重大道路交通事故涉事危化品运输企业负责人下达了刑事判决书,四被告人均获缓刑。今年6月29日,一辆大型客车在京港澳高速衡东段穿越中央隔离带与对向行驶的半挂车相撞,造成18人死亡,14人受伤。

【环球时报综合报道】菲律宾Rappler新闻网19日报道说,当地时间18日11时40分左右,两名中国公民在菲律宾马尼拉的大街上遭不明身份者枪杀。目前,警方仍无法确认这一案件的作案动机。

“作为一家上市公司,奥瑞金在积极布局智能包装的同时,以‘体育 商业’融合发展的思路,早早开始规划了自己的体育战略蓝图。”在与人民体育的签约仪式上,周云杰如此表示。

4月11日,教育部印发《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》,意见包括,各高校要把公共艺术课程与艺术实践纳入高校人才培养方案,纳入学校教学计划,实行学分制管理,鼓励高校开展学生跨校选修公共艺术课程和学分互认。每位学生须修满学校规定的公共艺术课程学分方能毕业。

“大家都知道体育教育是短板,但美育比体育还要短。”昨日,王登峰在发布会上表示,学校美育的办学条件、师资队伍、艺术场馆建设是要下大力气去改进、改善的。

温馨提示

要从政治上建设和掌握公安机关,引导全警增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

随着亚马逊宣布第二总部进驻纽约,对房租上涨的担忧和对长岛市房产投资的关注也蔓延至留学生圈。

但是,薯片蛋糕小布丁这类的高热量食物,就应该躲远了。

早在2006年,教育部印发的《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》中就明确提出,“对于实行学分制的高等学校,每个学生至少要通过艺术限定性选修课程的学习取得2个学分。”本次《意见》再次强调公共艺术课程学分,各校要推动高校公共艺术课程学分化建设,有条件的高校可以在此基础上提出更高的学分目标。据教育部公布的数据,目前全国84.6%的高校面向全体学生开设公共艺术课程。

王登峰称,只有取消了(特长生)加分,才有可能真正实施学校的体育和美育,它不再是个别优异或有特长的人才去学的,而是每个人都必须去学的。要破解美育功利难题,就要将美育作为每个人都一定要学、要考、要评价的内容,在学生的升学和全面发展的评价里占到应有的地位,要作为考核学校、考核地方政府工作绩效的一个重要指标。

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